Mata Pelajaran : Bhs.Indonesia Kurikulum 2013
Kelas VII Waktu : 90 menit
I. Pilihlah jawaban yang paling tepat!
Cermati macam-macam buku berikut!
(1) Buku Biografi “BJ Habibie”
(2) Buku Novel “Laskar Pelangi”
(3) Buku Autobiografi “ Mahatma Gandhi”
(4) Buku kumpulan cerpen “Kesetiaan Itu”
(5) Buku “Pengetahuan Dasar Mengenal Komputer”
(6) Buku kumpulan dongeng “Si Kancil yang Cerdik”
1. Diantara buku-buku tersebut yang termasuk buku nonfiksi adalah ....
A. (1), (2), (3)
B. (1), (3), (5)
C. (1), (4), (5)
D. (1), (4), (6)
Cermati unsur-unsur buku berikut!
(1) cover depan
(2) kata pengantar
(3) daftar isi,
(4) isi buku
(5) Daftar istilah
(6) indeks buku
(7) Daftar pustaka
(8) cover belakang
2. Yang termasuk unsur buku fiksi adalah ....
A. (1), (2), (3), (4), (5)
B. (1), (2), (3), (4), (6)
C. (1), (2), (3), (4), (7)
D. (1), (2), (3), (4), (8)
Bacalah kutipan buku berikut ini!
Cak Rat pergi sendirian. Dia berjalan lunglai meninggalkan sekolah. Pikirannnya sudah di rumah untuk sanggup membantu orang tuanya mengerjakan sawah. Dia resah harus terlebih dulu melaksanakan apa, membantu bapaknya di sawah ataukah harus membantu ibunya mengupas kelapa untuk dijual. Semakin teringat hal itu, Cak Rat semakin cepat melangkahkan kakinya.
3. Kutipan buku tersebut termasuk dalam kategori buku fiksi karena ....
A. berisi cara-cara menjadi anak sekolah yang baik
B. berisi biografi kehidupan seorang tokoh saat masih bersekolah
C. menceritakan tokoh yang mempunyai konflik berdasarkan imajinasi
D. berupa kejadian nyata seorang siswa yang slalu membantu orang tuanya
Bacalah kutipan buku berikut ini!
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Ilahi atas terselesainya buku ini, Buku siswa Bahasa Indonesia ini ditulis agar para siswa memiliki kompetensi utuh sebagai generasi emas Indonesia. Dengan buku siswa ini diharapkan siswa memiliki kompetensi dalam mendengar, membaca, menulis, menyajikan secara lisan, memiliki pengetahuan yang memadai tentang penggunaan bahasa Indonesia secara efektif pada ragam sastra maupun nonsastra.
4. Kutipan pada buku nonfiksi tersebut adalah ....
A. daftar isi
B. isi buku
C. indeks buku
D. kata pengantar
Bacalah kutipan telaah buku berikut ini!
Dari judulnya saja buku ini sudah mengundang selera untuk membaca. Pemberian judul “Karena Buku Senikmat Susu” benar-benar unik. Penulis ingin menunjukkan bahwa kegiatan membaca bisa setara dengan kenikmatan minum susu. Buku ini ditulis dengan sistematika yang runtut sehingga sangat mudah dipahami. Contoh-contoh melakukan penumbuhan minat baca dituliskan secara rinci sehingga pembaca bisa dengan mudah melakukan dalam kehidupan sehari-hari. Bahasa yang digunakan sangat segar sehingga dari awal sampai akhir tidak bosan untuk membacanya
5. Telaah unsur buku nonfiksi tersebut berupa ....
A. identitas buku
B. kelebihan buku
C. kekurangan buku
D. rangkuman buku
Bacalah kutipan telaah buku berikut ini!
Susunan kalimat yang dipakai dalam buku ini sederhana dan memakai istilah yang terkenal dalam masyarakat, sehingga pembaca gampang memahami isinya. Meskipun demikian masih ada beberapa kesalahan ejaan yang masih perlu diperbaiki.
6. Hal yang ditelaah pada kutipan tersebut adalah ....
A. sampul
B. isi buku
C. bahasa buku
D. tampilan fisik buku
Cermati salah satu Bab berikut ini!
BAB 2
Mengembangkan Minat Baca Anak
7. Subbab dari Bab tersebut yang sesuai adalah ....
A. Alif Kecil dan Buku Kumalnya Everyday Is Reading Day Payahnya Minat Baca Anak Bangsa
B. Berawal dari Minat Perkembangan Minat Baca pada Anak Pengembangan Minat Baca pada Anak
C. Pola Asuh Orang Tua Profil Keluarga Pecinta Buku Strategi Mempertahankan Minat Baca
D. Payahnya Minat Baca Anak Bangsa Faktor yang Mempengaruhi Rendahnya Minat Baca
Permasalahan-Permasalahan yang Dihargai dalam Mengembangkan Minat Baca
Bulan Kuning adalah buku Kumpulan Dongeng Bobo ke-23. Di dalamnya ada sekitar 20-an dongeng. Salah satu dongengnya yang menarik adalah “Sang Prabu dan si Petani”.
8. Kutipan tersebut termasuk ....
A. identitas buku
B. ringkasan cerita
C. tanggapan penulis tentang cerita
D. info singkat tentang terbitan/edisi
Perhatikan kutipan surat berikut untuk menjawab soal nomor 9 dan 10!
Ali, kalau kamu tidak keberatan, liburan semester ini aku mengundangmu liburan ke tempatku. Ajak Ardi dan Zulham ya. Aku ingin mengenang kembali kebersamaan kita. Aku masih ingat kata-katamu dulu. “Budi, Ardi, dan Zulham, kita akan selalu bersama”. Untuk itu, Aku ingin mengajak kalian ke Danau Ranu. Kita akan bersenang-senang di sana.
9. Kutipan tersebut termasuk surat pribadi karena ....
A. bersifat personal dan isi suratnya berkaitan masalah pribadi
B. bersifat personal dan isi suratnya berkaitan dengan undangan
C. bersifat non personal dan isi suratnya berkaitan masalah sosial
D. bersifat non personal dan isi suratnya berkaitan masalah pribadi
10. Kutipan surat tersebut berisi tentang ...
A. Budi mengajak teman-temannya untuk bersenang-senang.
B. Ali mengajak teman-temannya untuk mengenang kebersamaan mereka.
C. Ali mengajak teman-temannya berlibur ke Danau Ranu pada liburan semester ini.
D. Budi mengajak teman-temannya berlibur ke Danau Ranu pada liburan semester ini.
Bacalah kutipan teks surat berikut untuk menjawab soal nomor 11 dan 12!
....
Yth. Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Pasuruan
Dengan hormat,
Kami beritahukan bahwa dalam rangka memperingati Hari Sumpah Pemuda, SMP Pancasila akan menyelenggarakan lomba futsal tingkat SD se-Kabupaten Pasuruan. Untuk itu, kami mohon izin untuk melaksanakan kegiatan tersebut pada,
....
11. Teks tersebut termasuk cuplikan surat dinas karena ....
A. menggunakan bahasa yang akrab
B. berkaitan dengan masalah kedinasan
C. ditulis oleh seseorang atas nama individu
D. berkaitan dengan keperluan yang bersifat pribadi
12. Kutipan surat tersebut termasuk jenis surat ....
A. permohonan izin C. Undangan
B. Pemberitahuan D. Balasan
Cermatilah perbedaan surat dinas dan surat pribadi berikut ini!
|
|
|
Surat Dinas
|
Surat Pribadi
|
|
|
I
|
Bersifat
personal (pribadi)
|
Bersifat
resmi
|
|
|
II
|
Isi
surat berkaitan dengan urusan kedinasan
|
Isi
surat berkaitan masalah pribadi
|
|
|
III
|
Tidak
ada kop surat
|
Ada
kop surat
|
|
|
IV
|
Tidak
ada nomor surat
|
Ada
nomor surat
|
13. Perbedaan surat dinas dan surat pribadi yang tepat adalah ....
A. I B. II C. III D. IV
Bacalah kutipan teks surat pribadi berikut!
....
Salam kangen,
(1) Arsi, bagaimana kabarmu? Baik-baik saja bukan? Kudoakan kamu sehat-sehat saja. Di Mataram aku juga dalam keadaan sehat walafiat.
(2) Setelah dua bulan aku pindah ke Mataram, kamu tidak pernah berlibur. Sibuk dengan tugas sekolah, ya? Aku ingin sekali berbagi cerita seperti dahulu ....
14. Kutipan surat pada nomor (1) tersebut termasuk isi surat bagian ....
A. isi
B. penutup
C. penjelas
D. pembuka
Bacalah kutipan teks surat pribadi berikut!
....
(1) Rencananya, liburan aku akan main ke Indramayu dan berharap kita bisa bermain bersama dengan teman-teman sekelas.(2) Aku juga sudah kangen masakan ibumu, pindang gombyang. (3) Demikian surat dari kami. (4) Aku sangat berharap balasan darimu.
..
15. Kalimat pada kutipan surat pribadi tersebut ada yang tidak padu, yaitu ....
A. kalimat (1) B. kalimat (2) C. kalimat (3) D. (kalimat (4)
Perhatikan struktur surat resmi yang masih acak berikut ini!
1. Lampiran
2. Jabatan, nama, dan tanda tangan pihak yang memperkuat surat
3. Tembusan
4. Perihal
5. Tujuan/Alamat surat
6. Salam pembuka
7. Isi surat
8. Kepala Surat
9. Nomor Surat
10. Tanggal surat
11. Jabatan, nama, dan tanda tangan penulis
12. Salam penutup
16. Urutan struktur surat resmi tersebut yang tepat adalah ....
A. (8), (9), (10), (1), (4), (6), (2), (7), (12), (5), (11), (3)
B. (8), (9), (10), (1), (4), (5), (6), (7), (12), (11), (2), (3)
C. (8), (9), (10), (1), (4), (5), (7), (6), (12), (11), (2), (3)
D. (8), (9), (10), (1), (4), (6), (5), (7), (12), (2), (11), (3)
Cermati kutipan surat dinas berikut!
....
Kami mengharapkan kehadiran teman-teman pada rapat pengurus yang akan diselenggarakan pada,
Hari : senin
Tanggal : 10 maret 2020
Waktu : pukul 14.00
Tempat : Ruang OSIS
....
17. Perbaikan kutipan isi surat tersebut adalah ...
A. Kami mengharapkan kehadiran teman-teman pada rapat pengurus yang akan diselenggarakan pada,
Hari : Senin
Tanggal : 10 maret 2020
Waktu : pukul 14.00
Tempat : Ruang OSIS
B. Kami mengharapkan kehadiran teman-teman pada rapat pengurus yang akan diselenggarakan pada,
Hari : Senin
Tanggal : 10 maret 2020
Waktu : pukul 14.00
Tempat : Ruang OSIS
C. Kami mengharapkan kehadiran teman-teman pada rapat pengurus yang akan diselenggarakan pada,
hari : senin
tanggal : 10 maret 2020
waktu : pukul 14.00
tempat : Ruang OSIS
D. Kami mengharapkan kehadiran teman-teman pada rapat pengurus yang akan diselenggarakan pada,
hari : Senin
tanggal : 10 Maret 2020
waktu : pukul 14.00
tempat : Ruang OSIS
Perhatikan kutipan alamat surat berikut!
Kepada
Yth. Bapak Kepala SMP Pancasila
Jln. Angkasa baru No.50
Pasuruan
18. Perbaikan penulisan alamat surat tersebut yang tepat adalah…
A. Kepada Yth. Bapak Kepala SMP Pancasila
Jalan angkasa baru No. 50
Pasuruan
B. Kepada Yth. Kepala SMP Pancasila
Jalan Angkasa Baru Nomor 50
Pasuruan
C. Yth, Bapak Kepala SMP Pancasila
Jln Angkasa Baru No.50
Pasuruan.
D. Yth. Kepala SMP Pancasila
Jalanl Angkasa Baru Nomor 50
Pasuruan
Bacalah pantun berikut!
Pergi melaut membawa jala
Jala ditebar sambil mengingat
Meski hidup banyak kendala
Haruslah kita selalu semangat
19. Isi pantun tersebut adalah ....
A. kegiatan seorang nelayan menebar jala
B. setiap hari dalam kehidupan banyak kendala.
C. hidup harus semangat meskipun banyak masalah
D. pentingnya bekerja dengan semangat
Perhatikan pantun yang rumpang berikut!
Aduh-aduh si bunga ... (1)
Daunnya lebat seperti ... (2)
Aku sering mendengar ... (3)
Adik punya sahabat ... (4)
20. Kata yang tepat untuk melengkapi pantun yang rumpang tersebut adalah ....
A. (1) anggrek, (2) hujan, (3) lagu, (4) dayang
B. (1) mawar, (2) sapu, (3) suara, (4) pujaan
C. (1) mawar, (2) waru, (3) kabar, (4) baru
D. (1) melati, (2) duri, (3) cerita, (4) hati
Bacalah gurindam berikut!
Jika kau buat kebaikan dan keburukan,
maka balasan berdasar dari yang dilakukan
21. Makna gurindam tersebut adalah ….
A. Orang yang berbuat baik akan dibalas dengan pahala berlipat
B. Orang yang berbuat jahat akan dibalas dengan hukuman yang setimpal
C. Setiap perilaku yang kita perbuat, baik dan buruk, akan dibalas setimpal
D. Janganlah berbuat keburukan kepada sesama karena akan dapat balasan
Bacalah gurindam yang rumpang berikut!
Barang siapa meninggalkan...(1)
Tiadalah hartanya beroleh ...(2)
22. Kata yang tepat untuk melengkapi gurindam yang rumpang tersebut adalah ....
A. (1) zakat , (2) berkat
B. (1) kebaikan, (2) manfaat
C. (1) kebenaran, (2) maslahat
D. (1) amal, (2) syafaat
Cermati syair berikut!
Sungguh ia bersuka-suka
Hatinya gundah tiada berketika
Sangat pandai menyamarkan duka
Tiada rupa memandang muka
23. Rima pada syair tersebut adalah ....
A. aaaa B. abab C. aabb D. abba
Perhatikan syair berikut!
Janganlah engkau berbuat...(1)
Janganlah engkau berbuat...(2)
Segeralah engkau ... (3)
Agar selamat dunia ... (4)
24. Kata yang tepat digunakan untuk melengkapi syair tersebut adalah ....
A. (1) jahat, (2) licik, (3) bertaubat, (4) akhirat
B. (1) jahat, (2) hina, (3) berdoa, (4) akhirat
C. (1) maksiat, (2) jahat, (3) bertaubat, (4) akhirat
D. (1) onar, (2) dusta, (3) berdoa, (4) akhirat
Bacalah pantun berikut ini untuk menjawab soal nomor 25 dan 26!
Fatamorgana ternyata semu
Namun indahnya tiada terkira
Patuhilah selalu nasihat ibumu
Agar hidupmu tidak sengsara
25. Hasil telaah struktur pantun tersebut yang tepat adalah ...
A. Struktur penyajian pantun dua larik sampiran dan dua larik isi pantun. Dua larik pertama merupakan pengantar untuk masuk pada isi larik 3 dan 4. Makna/isi pada larik 1 dan 2 dengan larik 3 dan 4 berhubungan.
B. Struktur penyajian pantun dua larik sampiran dan dua larik isi pantun. Dua larik pertama merupakan pengantar untuk masuk pada isi larik 3 dan 4. Makna/isi pada larik 1 dan 2 dengan larik 3 dan 4 tidak berhubungan.
C. Struktur penyajian pantun terdiri dari dua bait sampiran dan dua bait isi pantun. Dua bait pertama merupakan pengantar untuk masuk pada isi bait 3 dan 4. Makna/isi pada bait 1 dan 2 dengan bait 3 dan 4 tidak berhubungan.
D. Struktur penyajian pantun terdiri dari satu larik sampiran dan satu larik isi pantun. Dua larik pertama merupakan pengantar untuk masuk pada isi larik 3 dan 4. Makna/isi pada larik 1 dan 2 dengan larik 3 dan 4 tidak berhubungan.
26. Kata penghubung yang terdapat pada larik ke-4 pantun tersebut adalah ....
A. kata penghubung persyaratan
B. kata penghubung tujuan
C. kata penghubung sebab
D. kata penghubung akibat
Bacalah gurindam berikut ini untuk menjawab soal nomor 27 dan 28!
Jika hendak hidup bahagia
Jangan lakukan perbuatan sia-sia
27. Hasil telaah struktur gurindam tersebut yang tepat adalah ...
A. Struktur penyajian gurindam dua larik merupakan isi yang berhubungan. Larik 1 merupakan syarat terjadinya keadaan pada larik 2.
B. Struktur penyajian gurindam dua larik merupakan isi yang berhubungan. Larik 2 bukan merupakan syarat terjadinya keadaan pada larik 1.
C. Struktur penyajian gurindam dua larik merupakan isi yang tidak berhubungan. Larik 1 merupakan syarat terjadinya keadaan pada larik 2.
D. Struktur penyajian gurindam dua larik merupakan isi yang tidak berhubungan. Larik 1 bukan merupakan syarat terjadinya keadaan pada larik 2.
28. Jenis kalimat pada gurindam larik ke-2 adalah ....
A. kalimat larangan B. kalimat ajakan C. kalimat perintah D. kalimat saran
Bacalah syair berikut untuk menjawab soal nomor 29 dan 30!
Perteguh jua alat perahumu
Hasilkan bekal air dan kayu
Dayung pengayuh taruh di situ
Supaya laju perahumu itu
29. Hasil telaah struktur syair tersebut yang tepat adalah ...
A. Struktur penyajian syair terdiri atas 4 bait. Pola rima sama. Keempat larik syair merupakan isi
B. Struktur penyajian syair terdiri atas 4 bait. Pola rima silang. Keempat larik syair merupakan isi
C. Struktur penyajian syair satu bait terdiri atas 4 larik. Pola rima sama. Keempat larik syair merupakan isi
D. Struktur penyajian syair satu bait terdiri atas 4 larik. Pola rima silang. Keempat larik syair merupakan isi
30. Jenis kalimat majemuk pada syair larik ke-3 dan ke-4 adalah ...
A. kalimat majemuk hubungan cara
B. kalimat majemuk hubungan tujuan
C. kalimat majemuk hubungan syarat
D. kalimat majemuk hubungan penyebaban
Bacalah kutipan teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 31 s.d. 34!
Hari itu mentari akan pulang dalam peraduannya, si Rusa berjalan-jalan di pinggir danau. Ia bertemu dengan Kura-kura yang terlihat hanya mondar-mandir saja.
"Kura-kura, apa yang sedang Engkau lakukan di sini?" tanya si Rusa.
"Aku sedang mencari sumber penghidupan," jawab si Kura-kura.
"Jangan berlagak Engkau, hei Kura-kura! Engkau hanya mondar-mandir saja namun berlagak tengah mencari sumber penghidupan!"
Si Kura-kura berusaha menjelaskan, namun si Rusa tetap marah. Bahkan, si Rusa mengancam akan menginjak tubuh si Kura-kura. Si Kura-kura yang jengkel akhirnya menantang untuk mengadu kekuatan betis kaki ....
31. Alasan yang tepat bahwa teks tersebut termasuk fabel adalah ....
A. berlatar tempat perkotaan
B. tidak menggunakan kalimat langsung
C. tokoh-tokohnya merupakan binatang
D. hanya bertujuan menghibur pembaca
32. Jenis teks fabel tersebut adalah ....
A. teks fabel alami
B. teks fabel natural
C. teks fabel adaptasi
D. teks fabel duplikasi
33. Karakter tokoh si Rusa adalah ....
A. pemarah B. licik C. pendendam D. jahil
34. Latar tempat dan waktu pada kutipan tersebut adalah ...
A. di pinggir danau pagi hari
B. di pinggir danau siang hari
C. di pinggir danau sore hari
D. di pinggir danau malam hari
Bacalah kutipan teks fabel berikut ini untuk menjawab soal nomor 35 dan 36!
(1) Sejak itu Kancil menjadi binatang yang sangat baik. (2) Ia tidak lagi berbuat iseng. (3) Ia menyesali perbuatan yang pernah ia lakukan pada beruang dan binatang-binatang yang lainya. (4) Memang kita harus berhati-hati kalau bertindak.
35. Amanat kutipan teks fabel tersebut terletak pada ....
A. kalimat (1)
B. kalimat (2)
C. kalimat (3)
D. kalimat (4)
36. Struktur kutipan teks fabel tersebut adalah ....
A. orientasi
B. komplikasi
C. resolusi
D. koda
Bacalah kutipan teks fabel berikut!
Farni adalah kelinci yang lucu. Bulunya putih bak mutiara. Matanya sebening air danau. Jika ia makan, bibir merahnya yang cantik akan bergerak indah. Kecantikan Farni tidak diragukan lagi di hutan Ambarata.
37. Pola pengembangan penokohan pada kutipan tersebut adalah ....
A. kegiatan tokoh
B. deskripsi fisik tokoh
C. dialog tokoh dengan orang lain
D. dialog tokoh dengan diri sendiri
Bacalah kedua kutipan teks fabel berikut!
|
Teks 1
|
Teks 2
|
|
Pada suatu
hari, saat Fintu sedang mencari makanan, ia bertemu Tuvi.
“Hai Tuvi, bolehkah aku meminta
sedikit makananmu?” pinta Fintu.
“Hey,
Fintu! Ini makananku dan tetap makananku. Sana cari makanan yang lain!” tolak
Tuvi.
“Baiklah…”
Fintu menunduk dan berlalu.
|
Di musim
panas yang hangat dan cerah sedikit menggoda Belalang untuk memainkan biola
kesayangan sambil bernyanyi dan menari. Hampir setiap harinya itulah yang
dilakukan belalang. Ia tidak terpikir untuk melakukan aktivitas lainnya
seperti bekerja atau bersiap untuk mengumpulkan bekal musim dingin.
|
38. Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua cuplikan fabel tersebut adalah ....
|
|
Teks 1
|
Teks 2
|
|
A
|
kalimatnya
panjang, membingungkan
|
kalimatnya
singkat, jelas
|
|
B
|
menggunakan
dialog
|
tidak
terdapat dialog
|
|
C
|
seluruhnya
berupa narasi
|
tidak
menggunakan narasi
|
|
D
|
menggunakan
ragam bahasa resmi
|
menggunakan
ragam bahasa percakapan
|
Bacalah kutipan teks fabel berikut ini untuk menjawab soal nomor 39 dan 40!!
(1) Merpati merasa jatah jagungnya lebih sedikit dibandingkan dengan Tekukur. (2) Merpati menganggap pemiliknya sudah tak menyayanginya lagi. (3) “Oh, ternyata pemilikku lebih sayang Tekukur,” keluh Merpati. (4) Didalam kandangnya ia selalu murung.
39. Kalimat yang berisi kata seru ditandai nomor ....
A. (1) B. (2) C. (3) D.(4)
40. Penulisan kata depan yang kurang tepat terdapat pada kalimat bernomor ....
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)
II. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan tepat!
Cermati unsur buku yang dapat dikomentari berikut ini!
Unsur Buku yang dapat dikomentari
(1) Bagian cover buku
(2) Rincian subbab buku
(3) Judul subbab
(4) Isi buku
(5) Tokoh dan penokohan
(6) Tema
(7) Cara menyajikan isi buku
(8) Bahasa yang digunakan
(9) Sistematika
41. Unsur buku nonfiksi yang dapat dikomentari adalah ...
Bacalah surat pribadi berikut ini!
42. Sebutkan struktur surat pribadi tersebut!
Bacalah teks pantun dan gurindam berikut ini!
|
Pantun
|
Gurindam
|
|
Ibu-ibu pergi ke pasar
Membeli kain berwarna merah
Marilah kita giat belajar
Agar
masa depan kita cerah
|
Jika belajar besungguh-sungguh
Keberhasilan akan kau rengkuh
|
43. Jelaskan perbedaan antara pantun dan gurindam tersebut!
Perhatikan kutipan syair berikut!
Wahai muda kenali dirimu
Ialah perahu tamsil hidupmu
Tiadalah berapa lama hidupmu
Ke akhirat jua kekal hidupmu
44. Jelaskan pesan yang terkandung pada kutipan syair tersebut!
Bacalah kutipan teks fabel berikut!
Sang mentari baru mengintip di ufuk timur dengan senyum terindahnya. Nuri bersama sahabat-sahabatnya bernyanyi riang. (2) Sementara Katak Putihbertepuk tangan dengan ceria. (3) Sudah terkenal di seluruh hutan bahwa siNuri dan si Katak Putih bersahabat karib. (4) Saling menopang dan salingmenolong dalam suka dan duka.
45. Sebutkan latar tempat, latar waktu, dan latar suasana pada kutipan teks fabel tersebut!
Download kunci jawaban Penilaian Akhir Tahun BIN 2020 Kurikulum 2013 klik di SINI Jangan lupa subscribe di Channel YT LTC ID ya..Thanks ^_^
